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“小鱼”老师团建课风靡校园

发布时间:2019-12-11 10:15:39 来源:惠州日报
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  复旦大学网红教师陈果的选修课一席难求,在惠州城市职业学院也有这样一位名师——她的课堂上,欢声笑语一片,体力竞技智力比拼酣畅淋漓,教室后面常常出现“蹭课”的不速之客;课堂教学结束,在学生的朋友圈里,都会传递着她的课堂花絮,各种“点赞”……在同事眼中,她乐此不疲探索创新,体验式教学让学习变成一件有趣的事情,水到渠成捧回了广东省及全国说课比赛一等奖、第二届全国微课比赛一等奖等一个个大奖,而她自己说:“学生一生中最青春、最宝贵的时间就是跟我们在一起,我们必须努力上好每一节课,才对得起他们的青春年华。”她就是该学院金牌老师黄洁瑜,同学们都爱叫她“小鱼”老师。


  人物名片


  黄洁瑜,惠州城市职业学院教师,将团建引入大学课堂,通过体验式教学让学习变成一件有趣的事情,获得学生的点赞。现在,她的团建课不仅在校园风靡,还走出了校园。在学校的支持下,小鱼老师成立了以她为核心力量的名师工作室,将课堂拓展到我市机关企事业单位。


  特色课堂 学生在体验式学习中成长


  “要把绳子绷紧,力度不能太大!”“你们再试一下,注意球不能击得太高!”冬日暖阳下,惠州城市职业学院的操场上,学生分成几组,每人牵拉鼓上的一根绳子,齐心协力把鼓上的球连续颠起来6次不落地。一位个子不高的“指挥官”跑来跑去,不时举着手机拍摄,腰上别的“小蜜蜂”里传来一声声指令,她就是小鱼老师。


  鼓的面积小,足球又易弹跳,团队集体完成鼓上颠球难度不小。从一下都颠不起来,到颠起一下、两下、三下……学生们不断摸索、训练、总结,终于完成颠到6下的目标,欢呼雀跃声一片。这不是趣味体育课,而是小鱼老师《管理学》课堂上特色的团建活动。


  这次课堂上,小鱼老师结合“双十一”大战,设置了盲人传递、神笔马良、同心鼓三个团建项目,让学生真切感受到企业文化从决策层传递到消费者面前存在的种种困难,再次强调了团队合作的重要性。团建项目完毕,学生们回到教室,小鱼老师将刚才活动中拍的视频传输上网,回顾学生各自表现,启发总结。


  “每次课堂上,小鱼老师都能通过这些团建项目,让我们发现自身存在的问题,发现团体存在的问题,让我们都有深刻领悟,很幸运遇到这么好的一位老师。”2017级物流专业的曾志杰说,他在小鱼老师的课堂上当了两年多的助教,将管理学上的知识鲜活地展现在课堂上,“肯定会忘记课本上一条条的理论,但我会想起我们玩过的一个个项目,团队离不开我,我也需要团队。”


  创新教学


  率先将团建引入大学课堂


  团建课缘何走进校园?“我经常走访企业,发现企业大量运用团建活动来培养员工的合作能力,而我们的学生作为屏幕前成长起来的一代,普遍喜欢与人在线上交流,一旦面对面交流起来就会感觉吃力。大学是为企业输送人才的,在未来职场中该如何与人打交道?我认为在大学中就不能少了这门课。”教授《管理学》、喜欢创新的黄洁瑜,率先开发了这门注重人际交往和团队融合的选修课,一共40个学时。


  团建课堂上,为了增加学生的积极性和主动性,小鱼老师将《管理学》教学内容与时下热门的游戏相结合,“撕名牌”“无敌风火轮”“千里传珠”等都会在她的课堂中出现,她还会自费购买小奖品激励提升课堂的竞争氛围,推动教学难点的突破。


  果然,团建课一推出,就受到了学生的欢迎。她的团建选修课创下过一个小纪录:40个名额30秒被抢光。许多同学为了成为“小鱼”老师课上的一员,坐在电脑前抢课的情景不亚于“双十一”网购的激烈战况,有些同学怕学校的网速慢影响抢课效果,还专门跑到校外上网去抢课。


  “我在课堂上创设了一种教学模拟场景,让学生亲自体验团队合作的重要性,每个人都能在团队中找到自己的角色,找到在团队中的意义,学生上完课后,可以清晰发现自己在合作中存在的问题,自己可调整升华完善的部分,明白在职场拥有一个怎样的心态融入工作环境,成为一个具有合作精神和团队意识的人。”小鱼老师说,每一个用心的细节设计,都是为了触碰到学生的“痛点”。


  为了上好每一次团建课,小鱼老师课前都要进行半小时左右的准备,“即便两个班同一周上相同内容的课程,我都会根据两个班不同的教学‘脾性’来进行教学设计和安排,以达到‘量身定做’的教学效果。刚开始的时候非常困难,很多团建道具都要自己来制作。”小鱼老师说,为了达到更好的效果,她又自掏腰包花费了三四万元,购买了一些团建项目道具。


  现在,小鱼老师的团建课不仅在校园风靡,还走出了校园。在学校的支持下,小鱼老师成立了以她为核心力量的名师工作室,将课堂拓展到我市机关企事业单位。


  拍摄微课


  让更多学生碎片时间里提升


  小鱼老师身上有一股韧劲,她不喜欢停留,喜欢不断探索。“教学要与时俱新,我们的教师必须走在科技的前沿,把最新最潮最好的资讯带给学生,打开他们创造未来的眼界。”


  在国家大力号召信息化教学的大潮里,“人人皆学、处处可学、时时能学”的微课实效正在呈现。2015年还在休产假的黄洁瑜接到第二届全国微课大赛的通知,便按捺不住激动的心情,投入到线上微课的制作中。她抓住国家大众创业万众创新的热点,关注创业路上的融资困难,写了一篇2000字左右的文案,自学各种软件和拍摄创作了一个10分钟的微课视频——《创业的钱从哪里来?》,斩获全国一等奖,成为当年广东省唯一一等奖项目。现在该微课已被中国爱课程网收录,能通过手机零基础、零门槛随时随地学习,让“小鱼老师”的课堂走出校园,走进了大众的视野。小鱼老师又积极筹划着团建微课的拍摄,“让更多的学生、更多管理者在手机上也能进行深度学习,在碎片时间里进行提升,通过微知识、微学习,聚沙成塔。”


  “教育就是我的事业,学生成就了我的事业。每次课堂上我都很享受,享受教学的整个过程,享受学生们的成长,享受学生给我留下各种惊喜的‘收获’,这让我明白了老师为什么是天底下最光辉的事业。”陶醉于教育事业的小鱼老师,把每一堂课精彩地演绎,把每一句话精心地锻造:“我希望用自己的热血去给学生传播正能量,激励他们前进,希望把最新、最潮的资讯带给学生,打开他们的思维,让他们去圆自己的梦。”


惠州日报记者马海菊